兩年前，我看到這個25年的樓中樓老屋，很喜歡這老屋從二樓看出去的風景，
所以雖然老公反對，但還是一時鬼迷心竅買下了這個房子。
結果買了後找人來估裝修的價格，由於廚房和廁所都很可怕，整修價格很可觀，看了裝修的複雜度和價格，我打退堂鼓，馬上找信義賣房，但是，賣了半年多，可能因為房子老舊賣像不佳，一直都賣不出去。
所以，索性把房子敲掉重新整修。
一開始，因為不喜歡原來老舊的裝修風格，所以我沒有照相，只有信義網站的照片(放在下面)，而他們照片都經過美化打亮處理，所以現在大家看起來可能還好。但事實上，你直接到現場，木作十分老舊破爛，房子黑暗，之前的廚房和廁所雖然已經特別找人徹底清潔，仍然有一種除不去的不好聞的氣味。
把FB發文放在這兒，自己比較好搜尋~
我是個耳根子軟，看到人家推薦就忍不住購買的人，過去，我的書房，我的化妝台，我的衣櫥鞋櫃，我的廚房都呈現大爆滿狀態，
我不會收拾，在家裡總是心煩意亂，家裡怎麼收都收不好，老公每次講我，我都滿腹委屈，眼淚汪汪，一直覺得，我就是不會收拾的人～已經很努力收了，但是環境就是亂糟糟的。
這學期當功課很多，又心煩不想做時就一直在斷捨離！廚房的進度是所有空間中最快的，而每天最讓我有幸福感的也是廚房。
開始極簡後，每一天我都更珍惜且使用身邊留下的事物，每一天我都想，這東西我真的需要嗎？
分享第二波的斷捨離結果
這幾年，我愛上探索內在，學正念、靜心、薩提爾，
一直嚮往平靜、安定、幸福的內在。
每回工作坊完，我好像又更靠近了自己，但回到忙碌生活，又回到原來的我。我一直不知道，怎樣才能維持工作坊完，那平靜、幸福的感受呢？
最近二個月，我迷上整理和極簡，莫名其妙的，在丟棄物品的過程中，在整理的過程中，我找到了自己維持安定自在的方法。
在把環境打掃得乾乾淨淨的過程，就像在掃除內心的灰塵。當整理完，有一種強烈的幸福感。
這一年我去念博班！開始花很多時間唸書，當唸書唸煩了！我開始很愛看一些不會造成認知負荷的整理書，於是，一有空就開始整理，正確地說是丟棄，
照著麻理慧的做法，我先整理衣櫥
這是我現在衣櫥的樣子！這還沒整理完，我希望最後能像膠囊衣櫥，非常美麗！
梳妝台
側邊是我的保養品區，都是喜歡使用的保養品，只有最下面一格是要快速用完的區域！過期的或試用品（現在用來保養身體，想快速用完）
冬天到了，天氣很冷，最近看了一些內溫的文章，很感興趣，查了一些書，整理在這裡。
此文基於下面幾個問題寫成，1.內溫生物，和恆溫動物相同嗎？有哪些種類 2.內溫生物如何調控體溫？在演化上有何優勢？3.內溫生物的演化狀況。
一定義
到底什麼是內溫生物呢？
國教院的詞典中定義內溫動物為：相對於外溫動物，體溫維持主要靠體內代謝所產生的熱能。如：鳥類及哺乳類。一些昆蟲、魚類及爬蟲類，亦可利用體內代謝所產生的熱能，暫時維持體溫。
“豬心的探究”
10/14參加了中等學校自然科學探究與實作工作坊（謝謝梅子分享此訊息）,
很可惜我只能參加第一天,
這工作坊分享與示範了法國的探究課程,讓參加工作坊的我們像孩子一樣探究,
真好,我們充滿了好奇！
「高三酵素實驗的探究」
自從上次在科博館上了一天的探究實驗研習後,
我開始實驗都變得很開放及探究喔！實驗課變得更好玩了
最近帶學生做高三酵素實驗,
過氧化氫酶實驗是生物實驗少數有實驗設計的,
高三選修生物 植物水分無機鹽的運輸
高三的課重在大概念強化與概念間的統整串連
此處的大概念一樣是：演化-生存-構造與功能
但因今年學生有比較多的擔心與害怕,
所以課程設計就回到五年前,
