momo小辣椒

      今年接了新班級,從一開學,我就很期待班親會！把班親會偷偷當做我的「產品發表會」！（我聽到有人罵我神經病了！我是想反正這是一定要做的事,與其抱怨不如就把它弄好玩一點吧！）

      啊！真想像賈柏思,感動下面所有買家呀！（其實我之前去小孩幼稚園,道禾小學的招生說明會,我也都偷偷留下感動的眼淚！～淚腺發達的小辣椒）

      所以為今年的班親會訂了主題：「一定讓爸媽眼紅」的班親會！

      為達成這目標,首先觀眾得越多越好,小貓兩三隻就沒搞頭了,所以邀請卡當然不能用學校的,太沒誠意！所以,自己擬了一封邀請卡附在最下方！

      但看來似乎不夠感人,才邀請到19位家長而已,下學期改進!（可能要更灑狗血一些）

      再來,我做了一件奸詐的事！請學生到我的網誌,第二篇週記：給父母的信 ,內附感人微電影,請學生看完後寫一篇動人情書給爸媽！

      終於9/27班親會了！

      下面是我的班親會PPT

      當天重點1.安父母的心2.告訴他們我會如何帶這個班3.小組討論問題

      我告訴父母,請他們安心,我已經準備好,要好好愛這51個孩子！

      初見面時便已準備老師的八樣禮,213寶貝的第一次見面禮 代表我的祝福、期許與叮嚀！

      並且多管齊下,FB、line、部落格,想好好了解、輔導我的51個孩子,期望能發現他們的亮點,希望自己能做他們的伯樂！

      還有我已規劃好一系列班會活動（雖然學校給我們好少班會時間）,期待能培養這學期我所希望213同學達成的目標！

最後,請父母自我介紹,然後四五個為一組,小組討論上面三個問題,父母原本有些小尷尬！但很快就聊開了！

對於彼此的難題似乎也找出解決之道！

然後,最後全部家長一起共同發表和討論！

啊！小組討論真是妙招！老師好輕鬆！不用自己回答眾多疑難雜症！而且,旁邊來協助同學還會幫忙說話！

但是！父母們的淚腺似乎不夠發達,都笑咪咪的,沒達成我的目標,只好使出殺手繝,請協助同學發下女兒們給父母的信！並請父母們回一封信給女兒！（啊！感人時刻）

我把燈關暗,放一小短片感謝辛苦的爸媽！結束笑中帶淚班親會！

致高二13班學生家長的一封信

親愛的家長：
　　孩子轉眼就進入高二了，很開心未來兩年能成為您的同伴,共同守護孩子的成長。雖然我們角色不同，但靜瑩相信我們的目標是一致的-都希望孩子未來能更好。而這封信的目的是邀請您來參加9/27班親會。

　　剛接這個新班級,靜瑩一直在想,我要如何帶這群孩子!心理有許多想法,很希望9/27那天與您分享與協調。我和213的孩子們,會利用在校的短暫空白時間（孩子在學校十分忙碌！空閒時間甚少！）準備迎接你們的到來！可不要錯過驚喜喔！

自我介紹：靜瑩擔任生物教師已經14年，在中女已經教書11年，很開心這14年的教學生涯讓我可以與孩子們不斷成長！而靜瑩始終沒有忘記擔任教職的初衷,也始終保持教學熱枕！

    我有兩個孩子,一個小四,一個小六,隨著自己孩子的成長,靜瑩對教學有更多不同的想法！9/27當天也想與您共學共享育兒的酸甜苦辣！

教學理念：孩子進入中女學習，我認為最重要的就是：認識自我。高二正好是認識自我的最佳時期。蘇格拉底認為「認識自己」是智慧的開端，也是人生必須不斷追尋的永恆課題。至於什麼是人生的意義，我的體會是：保持好奇求知的心，讓你的好主意付諸實現（讓世界有所不同），用生命來豐富每個日子，而不是用日子來堆砌生命。因此，靜瑩所有課程與教學設計的核心，都希望協助孩子認識自己，豐富孩子的生命內涵。

    雖然孩子羽翼漸豐,轉眼就要展翅飛翔,但身為父母的您,在孩子身邊守護的心永遠不變。孩子進入一個新班級,您內心應該對導師與各科老師都有些許不安,很希望當日能與您互相了解！此外，您對孩子們的未來一定也有種種想法，竭誠歡迎您9/27那天與我分享！若需要哪些資料,也希望您先告知,靜瑩可先準備好資料,那天附上！
　　各科老師由於各自的學科、個性與經驗而有不同的教學方式，有計畫且嚴謹的老師可以教導同學如何一步步踏實念書；而有些老師會定較大的方向，讓同學學習自我負責，自我規畫。雖然方法不同，但我深信我們目標是一致的。而我也相信，在不同老師帶領下，同學會獲得更多！有時候親師間的誤解是因為溝通不良,而我很希望家長們能信任老師，若有意見，靜瑩希望能當您與老師們溝通的橋樑，讓我們配合無間，共同輔導我們的孩子發揮潛能!

祝您事事如意，請不要客氣，隨時與我聯絡！

                                                                    213導師  薛靜瑩

                                 家長回條

  r  參加班親會                         

  r  當天有事,無法參加,希望老師與我聯絡。

  r  願意擔任家長委員

  r  願意協助班上事務

  r  9/27那天,我想了解：                                                                  

麻煩填寫資料

聯絡電話：家：              ；手機：              ,方便聯絡時間：            

line ID：

e-mail:

您會把您的女兒歸在哪一類？£動機：高   一般   低  £2.禮貌：高  一般  低

關於您的女兒,還有其他任何想讓我知道的事情嗎？若有,請書寫於下方或背面空白處！

                                                                 家長簽名：                     

213的孩子們：第二篇週記來了！

這一篇週記想請你們寫一封給父母的信,

我知道你們在哀號！青春期的你們,也許最近和父母關係不如小的時候親暱,但是請相信父母愛你們之情是永遠不變的！（老師最近也與大兒子衝突不斷,但每每吵架過後,心理真的很難過！彼此越相愛,衝突也越多）

因沒有班會時間了！（很難過因排表演和社團,導致班級時間好少,老師班級經營超困難！）

所以請你們在家自學下面四部影片和文章,接著在週記寫下對爸爸或媽媽的話！

若不知怎麼寫！請寫你對爸媽的感謝,為什麼感謝？你喜歡他們對你做哪些事？你最近喜歡做什麼？你最近擔心什麼？解釋之讓父母不要太擔心你,你知道如何應付生活！

213美女們！把愛說出來,讓我們一起來感動你們父母!我會準備一大盒衛生紙,但願他們看完你的信,對我說出你的種種美好！

（有些同學已看過其中兩部）

我的心肝阿母       張輝誠

老人家難免大大小小長長短短的病痛，大而長的像糖尿病、高血壓，小而長的像暈眩、
關節痠痛，大而短的像白內障開刀，小而短的像感冒、掉牙、肚子痛等等，
我阿母自從領受老人年金以來，
好似善盡義務似的這些個老人病端得要一應俱全才行，
隨年逐一收攏在身上頂受著，
只是她老人家不可能通曉這些個正經八百的病名，
經常用台語嚷嚷：「頭很暈，暈到快要昏倒了！」
我便得趕緊抄出電子血壓計量測血壓，若是血壓太高，就得加顆降血壓藥，
若是血壓正常，就得改換測血糖，空腹八小時，把針扎進指腹擠出幾滴鮮血，
老人家還在連珠砲地抱怨「痛死人、我父我母、這樣歹命」
不迭時，我已經把血滴在量紙上塞入機器測完血糖，
把降血糖藥塞進他的口裡──我常想要是可讓老人家迅速知道病痛癥結所在的儀器，
可立即解除老人家痛苦，又可免除醫院大排長龍的漫長等候折磨，
只要是價格合理、家裡空間有限，哪怕是X光機、核磁共振，身為兒子的都會樂於添購。

我阿母不頂愛上醫院，或者應該說其實是沒人樂意上醫院的，只是我阿母特別誇張些，
好比說牙痛上個診所，她都可以緊張兮兮的。
我幼童時有一回牙疼，她帶我看牙醫，看見牙醫用旋轉磨針吱吱吱地在口腔裡琢蝕，
難免血絲流淌，我阿母立在一旁觀看，直嘀咕：「醫生，流血了！流血了！」
牙醫和我都說沒關係啦，我阿母還在一旁坐立難安、念念有詞。最後輪到洗牙，
牙齦流血更屬正常，沒想到我阿母護子心切，居然拉住牙醫師的手，
邊喊道：「我子會乎你害死，流這麼多血。停咧！不通再弄！」
絕不肯再讓牙醫師繼續治療。我躺在椅子上哭笑不得，趕緊請護士小姐帶她出去，以免過度焦慮。後來輪到我帶她去看牙醫，
她只會生氣地瞪著我說：「要看你自己去看！要痛乎死喔！我就沒咧空咧！」等到不得不去看時，一口牙齒早已蛀光，只能拔掉了。

如此便可想像，後來我每回帶她看完家醫科門診，
拿妥一個月份糖尿病與高血壓的藥之後，為確定血糖控制與腎臟健康狀況，
每兩、三個月都須驗血一次，頭一回我帶她去抽血，她還不知道要幹嘛，
也就跟著一起進到檢驗科，等針頭插進手肘靜脈，血才抽了一半，
她就急忙喊說：「唉，唉，唉，好囉好囉，血乎你抽了了！唉唉唉，停、停、停！」
等抽了兩針之後，她壓著針口棉花，對我嚷說：「我父我母，我會乎你害死。」

無論我如何向她老人家解釋人體內有很多血，抽出來還是會再生，
她只作結論道：「我聽你咧講古！」這樣就能知道，後來的每一回抽血，
我得怎樣費盡心思哄她說是要帶她外出吃早餐、去逛街、去運動、
甚至是去買衣服或鞋子，只有等她發現車子已經到達萬芳醫院，她猛然驚覺，
嘟著嘴躬著身子不肯往前走，幾幾乎就是我架著她走才能順利進入檢驗科，
害得旁人都以為發生什麼挾持事件哩。

莫要以為驗血就是最大難關，我阿母連照個X光都可以緊張兮兮。換妥連身衣之後，
進到檢驗室，我同她說：「不會痛啦！」她還不信，不肯讓我出去，要我在裡頭陪她，
我只好穿起重鉛衣陪她照X光。結束後，她才笑嘻嘻地說：「真正沒痛咧！」
有一回醫生怕高血壓太久，有心室肥大問題，安排檢查心臟，得照心電圖，
我因照過，知道不會痛，但我阿母不相信，躺在檢驗床，手腳夾上塑膠夾、
胸前吸住氣球狀儀器、甚至最後塗上潤滑液時，她都要全身抖一下又抖一下，
害怕地說：「唉喲，會痛未？」等全部結束了，

她才如釋重負地說：「真正沒痛咧！」我搖搖頭，說：「不是說過不會痛了嗎？」
她會略帶歉意地答說：「沒試過，我哪會知。」還有一回我阿母和醫生說小腿麻麻的，
醫生怕神經病變，安排檢查神經系統，我因沒試過，不知痛或不痛，
只好讓我阿母忐忑不安地躺上檢查床，原來是和心電圖檢查一樣，手腳夾上塑膠夾，
我阿母也以為不會痛，想不到準備妥當後，我阿母就一聲接一聲的唉叫起來，
原來塑膠夾會放電，藉以測試神經反應，起先只是小電流，我阿母每放一次電流就唉一聲，
隨著電流越大她的唉叫聲就越大，直弄到整層樓都聽見她的唉叫，慘不忍聞。

沒想到只作了一半，阿母她受不了& #65533; F，氣呼呼地把夾子全部扯落，跳下床來，罵道：「我會乎你們害死！」連鞋子都沒拿轉頭就走了，我趕緊向醫護人員點頭道歉、彎身拎起鞋子趕將過去，只聽見我阿母在走道上喃喃自語：「要給我電乎死是否！」

再有幾回是檢查眼睛，為了確定糖尿病是否讓視網膜病變，但看視網膜之前得先作一些視力、
眼壓等基本檢查，我阿母大字不識一個，教了好久才教會怎麼比C字缺口，接著量眼壓時，
問題就來了。我阿母眼睛小，又經常閉眼，望著測量鏡頭好不容易才撥開她的眼皮，
直愣愣望著鏡筒中圖片，直到鏡頭猛的噴出一口氣，讓她嚇一大跳又把眼皮給閉得牢緊，
再也撥不開。別人檢測一分鐘就搞定，我阿母已經檢查了十五分鐘還沒好，
檢驗師的表情越來越難看，我阿母脾氣也越來越大，
便耍脾氣說：「啊，我不要看囉，轉來厝去，不要看囉！」我趕緊安撫兩方，

最後好不容易才兩安其人。醫生順利檢查眼底正常後，卻發現白內障到了必須開刀的程度，
遂安排了手術時間。我因之前照顧過父親開白內障，知道現在手術已經很先進，
開完刀後傷口極小，且當天就能回家，便拉著我阿母去開刀。
我阿母進到手術室前，還一直拜託醫生要讓我一起進去，不然她會害怕，
但是手術室閒雜人等不得進入，我阿母也就依依不捨地獨自前往。
順利開完刀之後，醫生同我說：「才開到一半，你媽媽就說要尿尿，
沒辦法還得讓她去尿尿，開得很辛苦。」我趕緊苦笑賠禮道：「謝謝，謝謝，辛苦您呢！」

後來，我阿母右手大拇指長了一顆疣，疣是會傳染的，
偏偏她又愛自己用指甲剪亂剪一通，結果越剪越大顆。
在鄉下我們都叫疣是「魚鱗巴」，
當時我們都以為是魚鱗不小心黏在皮膚上才長出來的，
我阿母如今也說：「早知就不要買魚，市場殺魚沒處理乾淨，害我生魚鱗巴！」
我後來當然知道疣不是魚鱗造成，但無論我怎樣解釋，我阿母也不會相信我，
正如同她覺得我摸她的肥肚鬧著玩時，

她會生氣的說：「叫你不通摸我的腹肚，你講不聽，會害我漏屎，你知無。」
或者當她耳朵癢時，她會趕緊吩咐我：「敲電話叫你二姐不通念我，害我耳仔癢到這厲害。」
（我自然是不相信這些，只是有一回和我阿母同性情的二姐
居然同時也打電話來說：「阿誠，叫阿母不通念我啦，害我耳仔癢動動！」
或許母子連心就是這個道理也說不定。）我為免疣越長越大，
就同我阿母說你不去給醫生看，以後我就不牽你的手去逛街了，我阿母很是吃味，

只好老大不情願地到皮膚科看診，當年輕男醫師拿出液態氮槍出來，
她便緊張地問：「會痛未？會痛未？」沒想到液態氮槍的冷凍治療是先甘後苦，
起先沒什麼感覺，回到家後指腹漸漸痛將起來時，我阿母一改走出診間說「不會痛啊」的口吻，又使出她的驚天動地口頭禪：「我父& #65533; 琤嚏A我會乎你害死！」

我阿母吃醫院的藥，是治治標，糖尿病和高血壓都只能控制，無法痊癒，
但為了保本，不讓病情惡化，得吃些保養品。說也奇怪，這些保養品大多所費不貲，
如專門給糖尿病吃的營養奶品，一罐索價九百，約可吃一個月；
綜合維他命B群（B6、B12特多）防止糖尿病神經病變，200顆要價一千八；
唯骨力補充軟骨營養，避免退化性關節炎，正牌一罐千元左右，他牌一罐七八百元，
只能吃一個月；更不用說偶爾補充些雞精，或者擔心便祕而時常買的蔬菜精力湯……不過，
那都沒關係，只要能讓我阿母舒服一些、輕鬆一些、開心一些，
我可是半點猶豫皆無，海派地買、買、買。

我如此疼愛我阿母，經常讓旁人覺得我實在太過溺寵我阿母了，
以至於讓她覺得這是理所當然，常告訴她說「人在福中不知福」，這話當然不對，
因為旁人只看到現在，沒看到過去，不知道她老人家過去對待她這個么子我，
打從她小兒子一出生娘胎，完完全全就是一整個偏心、寵愛、溺愛，到了超乎尋常的狀況。

而我當然也不是什麼懂得知恩圖報這類大道理使然，單單只是母子連心，忽然我就長大了，
我阿母忽然就變成小孩了，母子變成了子母，我開始也是對她一整個偏心、寵愛、溺愛，
完完全全捨不得她有任何病痛難過，因為她一旦病痛難過了，我可也是一點兒開心不起來，
那或許就是──因為我是她的心肝兒子，她是我的心肝阿母。

因為知道自己今年要接新的導師班,所以暑假帶孩子花東旅遊時,一直思考要給這群導師班的孩子什麼見面禮,在綠島見到一片貝殼沙灘,就細細挑選了52個美麗貝殼！

      暑假一有時間,就思考要給高二孩子那些期許和支持,所以最後給了我的213學生這八樣禮物,禮物袋也特別挑選過！希望他們能感受我滿滿的愛意！

給213寶貝的八樣見面禮

親愛的孩子：

   歡迎妳來到我的班,老師很期待和你共度未來兩年,為了表示我對妳的歡迎和期待,我精心挑選並包裝了禮物,希望妳喜歡：

1.貝殼：這是老師今年暑假,到綠島的海灘上,為你精心挑選的

       希望你時時記得,你就像這貝殼,是世界上獨一無二的

2.記事本：寫下妳每天的願望,每日記錄,每天都比昨天進步1％

3.尺：『一把尺』放在心中，

      知道什麼事該做不該做，什麼話能說不能說

4.橡皮擦：每個人都會犯錯,沒關係！

5.巧克力：高中生活像巧克力,有苦有甜,

          但希望妳享受這苦,將之化為甘甜

6.石頭：路上的挫折如同這石頭,記得挫折是你的祝福也是要學

       習的功課！

7.橡皮筋：記得保持彈性！

8.救生圈：當你需要談一談時,妳可以來找我！

                                         導師   薛靜瑩

      和同學自我介紹的那天,請同學寫下自己的基本資料並約定暑輔第二個星期一第一節來破冰,

      第一步：請同學先寫下十個有關自己的關鍵字,畫一個最能代表自己的動物！

       四個一組,開始自我介紹其中三個關鍵字！並說明為何畫這個動物,別人可提問！

       當四個介紹完,每組的2;3;4號就移動到別組,繼續互相自我介紹,輪了三輪,回原組別！

       開始點名比賽,看哪一組認識最多人！

       第二步：使用妙語說書人的圖片,請同學到前面選一張最能代表自己心情的圖片,

       回到各組,分享自己為何選擇這張圖片,

       請同學上台分享！

       試施行後,效果沒有很好,可能各組時間太少,每個人認識有限！

       最後比賽時,可能可以想更好辦法,讓比賽更熱烈！

這個暑假,我沒有輔導課,整個暑假,自己排滿研習或各種課程充電,沒事時就在家與小孩廝混！

但已有心理準備要接導師,因此與小孩環島旅遊時,幫新的孩子們準備了神祕禮物！

8月多,才接到電話知道要接213,趕緊趁空檔到班上跟孩子們說說話！

雖然孩子們都認識我,但畢竟高一只是科任,不太熟悉,先自我介紹一下,安同學的心！

用ppt介紹名字、家人,讓同學了解我！

接著,為了安他們的心,我告訴學生們,

雖然生物老師很少帶班,但213已經是我的第五個班,

上一個帶的班,因為各科老師和同學、家長都很幫忙且配合,我自認為上一屆導師班相當優秀,

不論成績或各項生活競賽及最重要的品格、讀書習慣都是哪一屆前幾名的班級,

但這一次帶班,我有更崇高的願望,我希望這次的班級不僅只是優秀,而是卓越的班級,希望大家和我一起努力！

我很希望不只當同學們的班級導師,更希望能當他們人生的導師,

還希望發掘他們內在的鑽石,當他們的伯樂!(嘻！把話說得很滿,但這是我真心期望！加油吧！）

雖然第一次親密接觸只有短短15分鐘,最後我請他們閉上眼睛,告訴他們,他們將是我的寶貝,我會好好愛他們！

邊說邊去摸摸每位同學的頭！讓自己用心感受每位同學！

第一堂班會：有許多事想做,由於許多學生尚未認識彼此,讓孩子們彼此認識是第一要務;

高二學生沉迷社團,通常班上團結力不夠,所以,促進團結是第二要務;

但下週和下下週有地震演習,好想做有關地震的探討：921地震回顧,生命教育,甚至延伸學科：地震文學,地科：地震成因,生物：消長：探討如九九峰地震後生態

再來的親師座談,之前也沒有完整班週會,好想跟孩子談談父母,用微電影喚起他們對父母的感念,並請他們寫一封信給父母！讓父母來學校時可看到！

我需要三次班週會,可是中女班週會很少！班級經營超困難！

所以我跟學生說,我要當超級忙碌大老闆,如張忠謀,或超級忙碌爸媽！我會珍惜跟他們在一起的每個時刻

下面便是我進行的第一次班會！

1         誠心感謝班長、幹部，並請孩子幫我鼓掌鼓勵幹部，並請同學與自己選出的幹部合作，並告誡大家：幹部都是我的廠長，廠長做不好，會被大老闆（我=張忠謀）罵！

2       頒獎：（偷學張輝誠老師,請學生找我自我介紹，訓練學生能展現自我.今天頒獎給第一位自我介紹同學）自我介紹最佳勇氣：馨予

         另外,因為有同學（可宜）的自我介紹非常有創意,讓我印象深刻,我請她上台示範給大家看,並請大家熱烈鼓掌！

         並請同學爭取最大獎：最佳創意獎，並吿知，不來自我介紹，老師認不出，會天天找妳吃飯哦！（現在每天找四位同學午餐約會,以便快速認識同學）

 

3       問同學，這個新班級，他們想要營造出『有營養』，還是『有毒』的氣氛呢？同學當然都選『營養的』，但有時同學會對班級散發毒氣，什麼是毒氣呢？

         就是惡意、不好的言語，想想什麼是班上的毒氣？小組討論完，上黑板寫並分享！

 

4       放三個短片(感謝菉菉老師提供）

           

 

 

 

 

看完短片,讓同學討論五分鐘,「我們班要如何營造團隊精神？何謂好的氣氛」

5分鍾後各組上黑板寫並分享

營養和有毒的氣氛

5     接著進行團體自我介紹，將班上桌椅搬開到兩邊，接著教孩子禮儀：教孩子們握手、看著對方眼睛、微笑（要看到16顆牙齒）說：妳好，我的名字是@@@，很高興認識妳，

       請他們拿著下面單子去尋找不認識的同學,

       開始互相訪問二分鐘

   

 

 

兩分鐘到就換人，去找不認識的同學採訪，連續六次，孩子們玩得很開心！並認識更多同學！

希望這次班會,有達成我前兩項目標！

有關地震和給父母的一封信,我再找時間囉！

 

上學期開學時，只對學生說明為何要學思達，這學期連家長，都邀請共學了！希望家長是助力不是阻力！

親愛的家長：

       很開心在新的學年,我將任教您孩子的生物,這是一門很有趣很貼近生活的科目,很期待在新的一年,能帶孩子們探索生命奧祕！

張忠謀先生對學習的看法

地點：新竹科學園區科技生活館二樓201室

主辦單位 : 新竹西北扶輪社--新竹西北國際科技基金會  

我們總認為在學時間才是我們的學習時間，以我個人為例，小學六年、中學六年、
大學四年、加上博碩士五年，算一算也有二十一年的時間待在學校，那我到底在學校學到什麼東西﹖「如果你有幸在年輕時住過巴黎，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」這句話可以形容我前後21年的求學生涯。

二年前，我開始動筆寫自傳，參考了很多昔日留下來的資料，以及三十多年前自己寫的博士論文，結果卻發現很多地方看不懂。後來再重翻過去讀的滾瓜爛熟的大學工程教科書，竟也不太看得懂。當我回顧這幾十年的工作生涯，我發現只有在工作前五年，用得到過去在大學、研究院所學的20-30％，之後的工作生涯，直接用到的部分幾乎等於零。 
因此當我說學校生活是「一場可帶走的盛宴」時，指的絕非謀生知識的學習。
「一場可帶走的盛宴」這句話出自作家海明威之口，他曾說：「如果你有幸在年輕時住過巴黎，它會一生跟著你，有如一場可帶走的盛宴。」

為什麼我會這樣認為呢﹖我自己分析有三個原因： 
第一，在學期間是培養求知心最好的時候，換句話，你要把握機會多方面培養興
趣，無論是文學、藝術、科學都行，這就是一種求知心。第二，你必須培養學習的習慣，包括終生學習的習慣。如果年輕人在學期間既沒有培養求知心，又沒有培養學習的習慣，我認為他是在浪費時間，那麼就算他考試考得再好，教科書背得再熟，我都認為沒有用。
第三，培養「思考能力」。學習只是一種input，如果沒有經過內化(internalize)
的過程，去發展出自己的思想，那不叫思考。求知心及學習習慣是兩項基本能力，若沒能在求學階段及時培養，完全是虛擲光陰。至於思考能力則是更進一步的能力，如果想做些與普通人不同的事，非具備此能力不可。
 事實上，普通人常掛在嘴邊的「活到老，學到老」，並非我所認同的終生學習，因為每個人所堅持的終生學習絕非是泛泛的「活到老，學到老」，而是必需具備「有目標」、「有紀律」、「有計畫」三項要素。

 終身學習的第一要素 ─ 訂定目標
 終生學習必須設立長期目標，也可稱做終生目標，同時也要有長則幾年、短則幾天的短期目標。舉例來說，我認為每個人都需定下「一定要能跟得上所屬行業」的終生目標，不論是醫生、科學家、工程師，都要跟得上該行業的最新潮流。像我自從出校門後，就一直待在半導體業，因此我所立的終生學習目標，就是要跟上半導體業的發展。當我處在技術的領域，我就要求自己要跟上技術的最新發展，後來轉往業務領域，我的目標就換成要跟上半導體各項業務的發展。
 假如你在銀行界工作，能否想像30年、40年前畢業的銀行家，即使是最好學校的畢業生，日常所處理的業務也只不過是存、放款，發行政府公債、賺賺其中的差價罷了，十分簡單。我在美國做事的前十年，常有人跟我說，銀行家是最容易不過的行業，每天下午3點鐘就可以下班打高爾夫球。然而物換星移，現在銀行業的情況與過去相較有天攘之別，因為目前錢可以跨地區、跨時區流通，所以銀行業開始受到全球金融的影響，再過幾年，我相信網際網路對銀行業的轉變將造成更大的影響。倘若你不能隨時跟上最新發展，我看你的不用10年、15年，就會面臨失業的危險，而身處科技、工程領域的人，職業壽命更短。
 我踏出校門時，根本不認識Transistor（電晶體）這個字，這不是因為我無知，事實上當時很少人了解電晶體。但是過不了幾年，情況丕變，很多人全都知道電晶體的存在，可見知識是以很快的速度前進，如果無法與時俱進，就只有等著失業的份。因此，人人都該抱持職業壽命目標是：「無論身處何種行業，都要跟上潮流」。
 至於短期目標，範圍則大得多，因為它可以是興趣，也可以與工作職務的調動相結合。當一個工程、技術、或研發的人才，被拔擢成為經理人時，他開始需要涉獵財務、行銷等其他相關知識，如果原本沒有這些知識基礎，就要盡快設立短期目標，在未來半年內盡量地學習。這是必要的學習階段，倘若不這樣做，新職務可能無法得到完全發揮，這是每個人在工作上可以經常設定的短期目標。
 提到興趣，以我本身為例，有一次我無意間發現，法王路易十四與清朝的康熙皇帝竟身處同一時代，他們可能不知對方的存在，但二人都同是盛世，因國情不同，導致後來發展殊異，這引起了我的興趣，因此我花了幾個月的時間努力研讀兩人的歷史。而在音樂方面，我建議對馬勒音樂有興趣的人，可以把馬勒的其他曲目也拿來聽一聽，只要是有音樂底子的人，不消幾個月就可成為專家，因為馬勒的作品並不多，不像貝多芬，至少要2年的時間才夠。以上所指的是業餘的興趣。如果你對小說有興趣，也可以針對某個時代、某個小說家的作品，從事短期的研究。
 我個人回到台灣已經14年，由於在美國住了30多年，雖然平日喜歡閱讀中文書報，一時之間對久違的中國社會仍然無法全盤認識，我心想既然要回來做事，就一定要深入了解，於是我立了一個短期目標：要在2年內充份了解台灣的政治及經濟。後來發現，我的野心實在太大了，二年的時間根本不夠，我就把時間延長3年，但是直到現在，我對台灣的政治及經濟還是不太了解，這項短期目標就變成我的終生目標。 

終身學習的第二要素 ─ 有紀律
 終生學習的第二個要素是「紀律」，也就是你對學習要下決心，決定要花多少時間來從事終生學習，因為學習是一件相當嚴肅的事情。以聆聽為例，其實傾聽別人講話也是一種學習。聆聽的要訣首先要「專心」，我在交大授課時，曾用一小時專門闡述「專心聽」的技巧及重要性。一般人的觀念是大家要盡力培養口才，卻忽略了聽的能力對一個人的發展，比講的能力更重要。根據我的經驗，如果聽者能完全了解講者所說的內容，那他聽的效率是100％，可是大部分人的效率卻連50%都達不到。想藉由聆聽得到學習效果，第一個必要條件是專心聽以提高聽的效率，第二個重點則在於你是否能將聽到的內容，經過內化（Internalized）的過程。我隨身攜帶一本小記事簿，這是我的學習工具之一，每當我聽到一些好觀念及資訊，一定隨手紀錄下來。本子的大小需要講究，太大太小都不恰當。這樣做的好處很多，譬如為了知己知彼，我十分注意客戶的財務報表，資料來源很多，因為所有美國上市公司都會對外提供財務報表，另外也可以從Wall StreetJournal得到相關訊息，但是這些資料，如果你沒有真正記下來，沒有經過消化，還是沒有用。我有一本標準型筆記本，我在家看財務報表時，一看到重點就趕快記在筆記本，之後每個月或二週溫習一次，就像溫習教科書一樣，這就是internalize的過程。當然你不可能百分之百記得全部的內容，可是你一定不會漏掉重點--例如客戶是不是要垮台了﹖還是成長得很快﹖這你絕對會記得。有時當我與客戶談話時，他們往往很驚奇為何我知道這麼多事，我就跟他們說，這些都是公開資訊(public information)，只是別人沒有注意到罷了。
 終生學習必須有紀律、花時間、嚴肅看待。好的終生學習，絕對會影響生活習慣，我就是最好的例子。我每天會盡可能看書2小時，閱讀的內容可以是與工作相關的資料，或是客戶的財務報告，也可以做純興趣的閱讀。像我閱讀清朝、法國的歷史，聽聽馬勒的音樂，年輕時每天花4小時，現在年紀大了,只花2小時，周六、周日兩天加起來也有8、9個小時用在看書、聽音樂。這樣一來自然不熱衷應酬，因為有更具樂趣的事情可做。至於運動，我覺得打爾夫球的運動效率不高，不如每天在跑步機上跑步半小時，這是最高效率的運動，運動量相可抵高爾夫球的好幾倍，可見終生學習的紀律真的會影響一個人的生活習慣。 

終身學習的第三要素 ─ 有計畫
 終身學習的最後一個要素就是要有計畫，學習如果沒有計劃就會事倍功半。所謂的計劃是先設定你的長、短期目標，你要看什麼書、讀什麼雜誌、報紙，或是要跟誰說話都要有計劃。尤其是跟誰講話一定要想清楚，因為生活習慣也跟平常接觸的人具有密切關係，會決定你的交友圈，因此對要認識哪些人也要訂出一個方向。像我對經濟、趨勢的議題一直有濃厚興趣，因此交往的朋友常是學術界、經濟界人士。不過跟這些專業人士交往前，自己要先打好基礎，不然彼此的談話很難出現交集，也就毫無樂趣可言。至於認識這些人的方法，是先打聽好這些人出現的場合，找機會跟他們認識。根據我跟一些經濟學家互動的經驗，常發現報紙上對一些國際知名經濟學家的言論報導常有出錯之處。為什麼我能發現﹖因為我有興趣，平常多有涉獵。
 此外，回學校充電也是必要的，即使很忙，每年也應抽出一、二個星期到學校聽課，即使不是正式的上課，也可多參加研討會，一年五到十次，聽的時候要嚴肅地做筆記，才能學到東西。
 總之，學校是培養求知心、學習習慣及思考能力的地方，但從另一個角度思考，一個人並不需要進大學，更不需要進研究所才能培養出這些能力。我們常看到一些從學校半途出家的人依然能做出一番大事，而且他的思想、學問比接受正常教育的人來得好，這是因為他們擁有良好的終生學習習慣。

 我常問自己一個問題：如何鑑定一所學校的好壞﹖一般的答案是師資好、設備好，在我看來，這倒是其次。我認為一所學校最重要的是學生，要有好同學才能培養你的求知心、良好的學習習慣，思考能力。如果有人踏出校門許久，還在談論自己的學校，除非你那時認識了一些志同道合的同學，那才值得懷念。倘若只將學校當作一個吸收知識的地方，我是不覺得有何懷念的價值。過去常看到一些四、五十歲，甚至六、七十歲的人，喜歡說自己出身某某名校，每次聽到這種言論，我總覺得奇怪，因為他們給我一種「這些學校很難進」的感覺，換言之，他們將那幾年當成生命的巔峰，以後就都在走下坡路。你會發現，那些會把名校掛在嘴邊的人，他生命的顛峰歲月往往真的就只在考上一所好學校。在座如果誰有此習慣，我勸你最好早點戒掉。
 

新東方總裁俞敏洪在北京大學2008年開學典禮上的發言

　北大原來從未邀請過校友在開學典禮上講話，2008年開學典禮，北大邀請了新東方教育科技集團董事長兼總裁俞敏洪老師講話，這是俞老師的一種榮幸，更是新東方的一種榮譽。

北京大學2008級新生開學典禮

英語系80級校友、新東方教育科技集團董事長兼總裁

俞敏洪作為優秀校友代表發言


各位同學、各位領導：

    大家上午好﹗（掌聲）

    非常高興許校長給我這麼崇高的榮譽，談一談我在北大的體會。（掌聲）

    可以說，北大是改變了我一生的地方，是提升了我自己的地方，使我從一個農村孩子最後走向了世界的地方。毫不誇張地說，沒有北大，肯定就沒有我的今天。北大給我留下了一連串美好的回憶，大概也留下了一連串的痛苦。正是在美好和痛苦中間，在挫折、掙紮和進步中間，最後找到了自我，開始為自己、為家庭、為社會能做一點事情。

    學生生活是非常美好的，有很多美好的回憶。我還記得我們班有一個男生，每天都在女生的宿舍樓下拉小提琴，（笑聲）希望能夠引起女生的注意，結果後來被女生扔了水瓶子。我還記得我自己為了吸引女生的注意，每到寒假和暑假都幫著女生扛包。（笑聲、掌聲）後來我發現那個女生有男朋友，（笑聲）我就問她為什麼還要讓我扛包，她說為了讓男朋友休息一下（笑聲、掌聲）。我也記得剛進北大的時候我不會講國語，全班同學第一次開班會的時候互相介紹，我站起來自我介紹了一番，結果我們的班長站起來跟我說︰"俞敏洪你能不能不講日語？"（笑聲）我後來用了整整一年時間，拿著收音機在北大的樹林中模仿廣播台的播音，但是到今天國語還依然講得不好。

    人的進步可能是一輩子的事情。在北大是我們生活的一個開始，而不是結束。有很多事情特別讓人感動。比如說，我們很有幸見過朱光潛教授。在他最後的日子裡，是我們班的同學每天輪流推著輪椅在北大裡陪他一起散步。（掌聲）每當我推著輪椅的時候，我心中就充滿了對朱光潛教授的崇拜，一種神聖感油然而生。所以，我在大學看書最多的領域是美學。因為他寫了一本《西方美學史》，是我進大學以後讀的第二本書。

    為什麼是第二本呢？因為第一本是這樣來的，我進北大以後走進宿舍，我有個同學已經在宿舍。那個同學躺在床上看一本書，叫做《第三帝國的興亡》。所以我就問了他一句話，我說︰"在大學還要讀這種書嗎？"他把書從眼睛上拿開，看了我一眼，沒理我，繼續讀他的書。這一眼一直留在我心中。我知道進了北大不僅僅是來學專業的，要讀大量大量的書。你才能夠有資格把自己叫做北大的學生。（掌聲）所以我在北大讀的第一本書就是《第三帝國的興亡》，而且讀了三遍。後來我就去找這個同學，我說︰"咱們聊聊《第三帝國的興亡》"，他說︰"我已經忘了。"（笑聲）

　我也記得我的導師李賦寧教授，原來是北大英語系的主任，他給我們上《新概念英語》第四冊的時候，每次都把板書寫得非常的完整，非常的美麗。永遠都是從黑板的左上角寫起，等到下課鈴響起的時候，剛好寫到右下角結束。（掌聲）我還記得我的英國文學史的老師羅經國教授，我在北大最後一年由於心情不好，導致考試不及格。我找到羅教授說︰"這門課如果我不及格就畢不了業。"，羅教授說︰"我可以給你一個及格的分數，但是請你記住了，未來你一定要做出值得我給你分數的事業。"（掌聲）所以，北大老師的寬容、學識、奔放、自由，讓我們真正能夠成為北大的學生，真正能夠得到北大的精神。當我聽說許智宏校長對學生唱《隱形的翅膀》的時候，我打開視頻，感動得熱淚盈眶。因為我覺得北大的校長就應該是這樣的。（掌聲）

    我記得自己在北大的時候有很多的苦悶。一是國語不好，第二英語水準一塌糊塗。儘管我高考經過三年的努力考到了北大----因為我落榜了兩次，最後一次很意外地考進了北大。我從來沒有想過北大是我能夠上學的地方，她是我心中一塊聖地，覺得永遠夠不著。但是那一年，第三年考試時我的高考分數超過了北大錄取分數線七分，我終於下定決心切牙切齒填了"北京大學"四個字。我知道一定會有很多人比我分數高，我認為自己是不會被錄取的。沒想到北大的招生老師非常富有眼光，料到了三十年後我的今天。（掌聲）但是實際上我的英語水準很差，在農村既不會聽也不會說，只會背語法和單字。我們班分班的時候，五十個同學分成三個班，因為我的英語考試分數不錯，就被分到了A班，但是一個月以後，我就被調到了C班。C班叫做"語音語調及聽力障礙班"。（笑聲）

    我也記得自己進北大以前連《紅樓夢》都沒有讀過，所以看到同學們一本一本書在讀，我拼命地追趕。結果我在大學差不多讀了八百多本書，用了五年時間（掌聲）。但是依然沒有趕超上我那些同學。我記得我的班長王強是一個書癖，現下他也在新東方，是新東方教育研究院的院長。他每次買書我就跟著他去，當時北大給我們每個月發二十多塊錢生活費，王強有個癖好就是把生活費一分為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票。買書的錢絕不動用來買飯票。如果他沒有飯菜票了就到處借，借不到就到處偷。（笑聲）後來我發現他這個習慣很好，我也把我的生活費一份為二，一半用來買書，一半用來買飯菜票，飯票吃完了我就偷他的。（笑聲掌聲）

    毫不誇張地說，我們班的同學當時在北大，真是屬於讀書最多的班之一。而且我們班當時非常地活躍，光詩人就出了好幾個。後來挺有名的一個詩人叫西川，真名叫劉軍，就是我們班的。（掌聲）我還記得我們班開風氣之先，當時是北大的優秀集體，但是有一個晚上大家玩得高興了，結果跳起了貼面舞，第二個禮拜被教育部通報批評了。那個時候跳舞是必須跳得很正規的，男女生稍微靠近一點就認為違反風紀。所以你們現下比我們當初要更加福祉一點。不光可以跳舞，而且可以手拉手地在校園裡面走，我們如果當時男女生手拉手在校園裡面走，一定會被扔到未名湖裡，所以一般都是晚上十二點以後再在校園裡面走。（笑聲掌聲）

    我也記得我們班五十個同學，剛好是二十五個男生二十五個女生，我聽到這個比例以後當時就非常的興奮（笑聲），我覺得大家就應該是一個配一個。沒想到女生們都看上了那些外表英俊瀟灑、風流倜儻的男生。像我這樣外表不怎麼樣，內心充滿豐富感情、未來有巨大發展潛力的，女生一般都看不上。（笑聲掌聲）

    我記得我奮鬥了整整兩年希望能在成績上趕上我的同學，但是就像剛才呂植老師說的，你盡管在中學高考可能考得很好，是第一名，但是北大精英人才太多了，你的前後左右可能都是智商極高的同學，也是各個省的狀元或者說第二名。所以，在北大追趕同學是一個非常艱苦的過程，儘管我每天幾乎都要比別的同學多學一兩個小時，但是到了大學二年級結束的時候我的成績依然排在班內最後幾名。非常勤奮又非常鬱悶，也沒有女生來愛我安慰我。（笑聲）這導致的結果是，我在大學三年級的時候得了一場重病，這個病叫做傳染性侵潤肺結核。當時我就暈了，因為當時我正在讀《紅樓夢》，正好讀到林黛玉因為肺結核吐血而亡的那一章，（笑聲）我還以為我的生命從此結束，後來北大醫院的醫生告訴我現下這種病能夠治好，但是需要在醫院裡住一年。我在醫院裡住了一年，苦悶了一年，讀了很多書，也寫了六百多首詩歌，可惜一首詩歌都沒有出版過。從此以後我就跟寫詩結上了緣，但是我這個人有豐富的情感，但是沒有優美的文筆，所以終於沒有成為詩人。後來我感到非常的慶幸，因為我發現真正成為詩人的人後來都出事了。我們跟當時還不太出名的詩人海子在一起寫過詩。後來他寫過一首優美的詩歌，叫做《面朝大海，春暖花開》，我們每一個同學大概都能背。後來當我聽說他臥軌自殺的時候，嚎啕大哭了整整一天。從此以後，我放下筆，再也不寫詩了。（掌聲）

    記得我在北大的時候，到大學四年級畢業時，我的成績依然排在全班最後幾名。但是，當時我已經有了一個良好的心態。我知道我在聰明上比不過我的同學，但是我有一種能力，就是持續不斷的努力。所以在我們班的畢業典禮上我說了這麼一段話，到現下我的同學還能記得，我說︰"大家都獲得了優異的成績，我是我們班的落後同學。但是我想讓同學們放心，我決不放棄。你們五年幹成的事情我幹十年，你們十年幹成的我幹二十年，你們二十年幹成的我幹四十年"。（掌聲）我對他們說︰"如果實在不行，我會保持心情愉快、身體健康，到八十歲以後把你們送走了我再走。"（笑聲掌聲）

    有一個故事說，能夠到達金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學學習不需要太努力就能達到尖峰。很多同學後來可能很輕鬆地就能在北大畢業以後進入哈佛、耶魯、牛津、劍橋這樣的名牌大學繼續深造。有很多同學身上充滿了天賦，不需要學習就有這樣的才能，比如說我剛才提到的我的班長王強，他的模仿能力就是超群的，到任何一個地方，聽任何一句話，聽一遍模仿出來的絕對不會兩樣。所以他在北大廣播站當播音員當了整整四年。我每天聽著他的聲音，心頭切牙切齒充滿仇恨。（笑聲）所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸牛肯定只能是爬上去。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它斬獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。（掌聲）所以，也許我們在座的同學有的是雄鷹，有的是蝸牛。我在北大的時候，包括到今天為止，我一直認為我是一隻蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。（掌聲）

    我常常跟同學們說，如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。我們很多同學憑著優異的成績進入了北大，但是北大絕不是你們學習的終點，而是你們生命的起點。在一歲到十八歲的歲月中間，你聽老師的話、聽父母的話，現下你真正開始了自己的獨立生活。我們必須為自己創造一些讓自己感動的日子，你才能夠感動別人。我們這兒有富裕家庭來的，也有貧困家庭來的，我們生命的起點由不得你選擇出生在富裕家庭還是貧困家庭，如果你生在貧困家庭，你不能說老爸給我收回去，我不想在這裡待著。但是我們生命的終點是由我們自己選擇的。我們所有在座的同學過去都走得很好，已經在十八歲的年齡走到了很多中國孩子的前面去，因為北大是中國的驕傲，也可以說是世界的驕傲。但是，到北大並不意味著你從此大功告成，並不意味著你未來的路也能走好，後面的五十年、六十年，甚至一百年你該怎麼走，成為了每一個同學都要思考的問題。就本人而言，我覺得只要有兩樣東西在心中，我們就能成就自己的人生。

    第一樣叫做理想。我從小就有一種感覺，希望穿越地平線走向遠方，我把它叫做"穿越地平線的渴望"。也正是因為這種強烈的渴望，使我有勇氣不斷地高考。當然，我生命中也有榜樣。比如我有一個鄰居，非常的有名，是我終生的榜樣，他的名字叫徐霞客。當然，是五百年前的鄰居。但是他確實是我的鄰居，江蘇江陰的，我也是江蘇江陰的。因為崇拜徐霞客，直接導致我在高考的時候地理成績考了九十七分。（掌聲）也是徐霞客給我帶來了穿越地平線的這種感覺，所以我也下定決心，如果徐霞客走遍了中國，我就要走遍世界。而我現下正在實現自己這一夢想。所以，只要你心中有理想，有志向，同學們，你終將走向成功。你所要做到的就是在這個過程要有艱苦奮鬥、忍受挫折和失敗的能力，要不斷地把自己的心胸擴大，才能夠把事情做得更好。

    第二樣東西叫良心。什麼叫良心呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態，要有願意為別人服務的精神。有良心的人會從你具體的生活中間做的事情體現出來，而且你所做的事情一定對你未來的生命產生影響。我來講兩個小故事，講完我就結束我的講話，已經佔用了很長的時間。

    第一個小故事。有一個企業家和我講起他大學時候的一個故事，他們班有一個同學，家庭比較富有，每個禮拜都會帶六個蘋果到學校來。宿舍裡的同學以為是一人一個，結果他是自己一天吃一個。儘管蘋果是他的，不給你也不能搶，但是從此同學留下一個印象，就是這個孩子太自私。後來這個企業家做成功了事情，而那個吃蘋果的同學還沒有取得成功，就希望加入到這個企業家的隊伍裡來。但後來大家一商量，說不能讓他加盟，原因很簡單，因為在大學的時候他從來沒有體現過分享精神。所以，對同學們來說在大學時代的第一個要點，你得跟同學們分享你所擁有的東西，感情、思想、財富，哪怕是一個蘋果也可以分成六瓣大家一起吃。（掌聲）因為你要知道，這樣做你將來能得到更多，你的付出永遠不會是白白付出的。

    我再來講一下我自己的故事。在北大當學生的時候，我一直比較具備為同學服務的精神。我這個人成績一直不怎麼樣，但我從小就熱愛勞動，我希望透過勤奮的勞動來引起老師和同學的的注意，所以我從國小一年級就一直打掃教室衛生。到了北大以後我養成了一個良好的習慣，每天為宿舍打掃衛生，這一打掃就打掃了四年。所以我們宿舍從來沒排過衛生值日表。另外，我每天都拎著宿舍的水壺去給同學打水，把它當作一種體育鍛鍊。大家看我打水習慣了，最後還產生這樣一種情況，有的時候我忘了打水，同學就說"俞敏洪怎麼還不去打水"。（笑聲）。但是我並不覺得打水是一件多麼吃虧的事情。因為大家都是一起同學，互相幫助是理所當然的。同學們一定認為我這件事情白做了。又過了十年，到了九五年年底的時候新東方做到了一定規模，我希望找合作者，結果就跑到了美國和加拿大去尋找我的那些同學，他們在大學的時候都是我生命的榜樣，包括剛才講到的王強老師等。我為了誘惑他們回來還帶了一大把美元，每天在美國非常大方地花錢，想讓他們知道在中國也能賺錢。我想大概這樣就能讓他們回來。後來他們回來了，但是給了我一個十分意外的理由。他們說︰"俞敏洪，我們回去是沖著你過去為我們打了四年水。"（掌聲）他們說︰"我們知道，你有這樣的一種精神，所以你有飯吃肯定不會給我們粥喝，所以讓我們一起回中國，共同幹新東方吧。" 才有了新東方的今天。 

人的一生是奮鬥的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個偉大的理想，有一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個偉大的生命。但是如果你每天庸庸碌碌，沒有理想，從此停止進步，那未來你一輩子的日子堆積起來將永遠是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。（掌聲）

最後，我代表全體老校友向在座的三千多位新生表一個心意，我代表全體老校友和新東方把兩百萬人民幣捐給許校長，為在座同學們的學習、活動和成長提供一點幫助。（掌聲）